- Информация о материале
- Занятия
Робототехника очень хорошо развивают логику, мелкую моторику, понимания алгоритма действий.
Робототехника - профессия будущего!
В Джельсомино дети от 4-х до 14 лет на занятиях смогут:
- Познакомиться с основами робототехники и технологии автоматического управления
- Полюбить точные науки
- Обучиться работе по инструкции
- Развить навыки конструирования, проектирования и программирования
- Обучиться программированию движений и управления робота
- Развить навыки общения, обмена идеями и как работе в команде, так и самостоятельной
- Развить логическое и творческое мышления
- Научиться искать альтернативные творческие решения посредством проведения «мозгового штурма»
- Устанавливать причинно-следственные связи, проводить экспериментальные исследования, оценивать влияние, анализировать результаты и искать решения посредством систематических наблюдений и измерений
Первые 45 минут занятия дети с педагогом посвящают сборке роботов из конструктора лего, зависимости от возраста и сложности выполнения.
Затем, к собранному роботу подключают моторчик и с помощью шлейфа подключают к компьютеру.
Уже на второй части занятия дети программируют его движения, задавая действия для робота, например - машина едет, крокодильчик открывает рот и двигает ногами и т.д.
Запишитесь на пробное занятие!
- Информация о материале
- Занятия
Семейное образование получает все больше сторонников. Его несомненные плюсы – сохранение темпов получения знаний без негативных последствий для психического и умственного развития ребенка.
Родители не понаслышке знают, что школьники сталкиваются со многими негативными факторами, и любой из них может лишить ребенка мотивации к обучению. Но и на очевидные минусы альтернативного семейного образования тоже нельзя закрывать глаза. Даже при наличии времени у одного из родителей, у него не всегда хватает опыта, терпения, навыков последовательно, структурировано и доходчиво объяснить ребенку материалы обязательной школьной программы. К тому же «домашник» не получает навыков коллективной деятельности, общения со сверстниками, разрешения конфликтных ситуаций и дружбы.
Центр развития «Джельсомино» осуществляет поддержку и сопровождение родителям и детям, находящимся на домашнем обучении.
Ребенок получает комфортное, личностно-ориентированную помощь в начальном образовании с высоким качеством знаний. Он учится широко мыслить, самостоятельно приходить к решениям поставленных задач, проявлять свои личные качества.
Сбалансированная нагрузка и индивидуальный подход обеспечивают быстрое и качественное прохождение школьной программы, занимаясь всего три раза в неделю. Малочисленные группы учащихся позволяют создать комфортную атмосферу внутри детского коллектива, а совместные праздники и мероприятия помогают детям сдружиться и позитивно воспринимать посещение «школы».
В программу входят базовые курсы, необходимые для сдачи аттестации по ФГОС, а также дополнительные направления для разностороннего развития ребёнка. А, главное, в Центре "Джельсомино" ваш ребенок полюбит учиться, потому что #Учится легко.ru
Занятия проходят 3 раза в неделю с 9:30 часов.
Основные предметы: чтение, математика, русский язык, чистописание, окружающий мир.
Дополнительное всестороннее развитие ребенка: изобразительное и декоративно-прикладное искусство на английском языке, английский язык, гимнастика и самооборона.
Стоимость обучения 35000 рублей в месяц + питание (по желанию, оплачивается отдельно).
Дополнительные услуги.
В центре «Джельсомино» действует «Группа продленного дня», в которой опытные педагоги занимаются творческим досугом детей и дополнительными занятиями по школьным предметам.
Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ.
Так же в Центре есть широкий выбор кружков и студий по интересам по направлениям: спорт, творчество, знания.
Запишитесь на пробное занятие!
- Информация о материале
- Занятия
Танец – есть не движение тела, а движение души.
Айседора Дункан
Цель:
- Эстетическое воспитание средствами хореографического искусства. «Классический танец» направлен на формирование необходимых технических навыков высокой исполнительской культуры, развитие мотивации личности к познанию и творчеству, на овладение знаниями и навыками в области хореографического искусства и развитие физических данных обучающихся.
Задачи программы:
- Научить детей основам классического танца, обучить умению владеть сценическим пространством, обеспечить теоретическую и практическую базу, необходимую для осмысления выполняемых движений. В процессе занятий развиваются физические данные обучающихся, чувство ритма, координация движений.
- Формирование у ребенка любви к хореографическому искусству, эстетической культуры, культуры общения и поведения в коллективе, также являются неотъемлемыми задачами, решаемыми педагогом в данном творческом объединении.
Программы обучения
Подготовительное отделение
Дети 2+ лет вместе с мамой; 3-4 лет (младшая группа):
- партерная гимнастика (развитие физических данных; опорно-двигательного аппарата; двигательной памяти);
- развитие эмоциональности, координации движения с использованием игрового материала;
- развитие чувства ритма и музыкальности.
Дети 5-6 лет (средняя группа):
- партерная гимнастика (развитие профессиональных данных);
- развитие эмоциональности с использованием игрового материала и тематических предметов;
- развитие координации движения с помощью мячей и обручей;
- развитие чувства ритма и музыкальности;
- постановка концертных номеров.
Базовые группы
Для детей 7-10 лет:
- партерная гимнастика (развитие профессиональных данных);
- экзерсис классического танца у палки и на середине зала, Allegro (прыжки);
- репетиционная работа, постановка концертных номеров на основе классического и современного танцев, концертная деятельность.
Body-балет для взрослых (от 15 лет и старше)
- экзерсис классического танца у палки и на середине зала, Allegro (прыжки).
Запишитесь на пробное занятие!
- Информация о материале
- Занятия
Дети - часть общества, которым необходима защита, как от психологического, так и от физического насилия. Ведь каждый родитель волнуется за своего ребенка, где бы он не находился, в школе или на улице. Мы хотим постоянно контролировать безопасность ребенка, отгородить его от всех возможных неприятностей, но не всегда удается достичь желаемого.
Ребенку, ведущему пассивный образ жизни и склонный к лишнему весу, порой не хватает уверенности в собственных силах, в результате чего, как правило, такие дети, будучи высоко развитыми интеллектуально, испытывают проблемы при контакте с ровесниками.
Как помочь ребенку защитить себя, когда мы не можем быть с ним рядом?
Спортивный клуб самообороны центра «Джельсомино» предлагает курсы детской самообороны. Курсы самообороны для детей помогут Вашему ребенку стать не только выносливее и сильнее, но и обрести уверенность в собственной силе, воспитать в себе чувство чести и собственного достоинства, научиться уважать себя и поможет избавиться от проблем в общении со сверстниками. А Вам это поможет быть более уверенными в безопасности Вашего ребенка, в том, что в случае необходимости, он сможет постоять за себя.
Посещение тренировок в нашем детском спортивном клубе положительно скажутся на физическом самочувствии ребенка, эффективно помогут справиться с лишним весом, отвлекут ваших детей от постоянного сидения за компьютером или телевизором.
Помните, в любой ситуации Ваш ребенок может и должен уметь постоять за себя!
Каратэ Будокай СК Бусидо
Бусидо́ (яп. 武士道 буси-до, «путь воина») — кодекс самурая, свод правил, рекомендаций и норм поведения истинного воина в обществе, в бою и наедине с собой, воинская мужская философия и мораль, уходящая корнями в глубокую древность. Бусидо, возникшее изначально в виде принципов воина вообще, благодаря включенным в него этическим ценностям и уважению к искусствам в XII-XIII вв., с развитием класса самураев, как благородных воинов, срослось с ним и окончательно оформилось в XVI-XVII вв. уже как кодекс самурайской этики.
Программа занятий восточными единоборствами для детей от 4 лет.
Вовлечение детей в полезную развивающую деятельность, формирование физической культуры личности, гармоническое развитие занимающихся, повышение качества технической и тактической подготовки начинающих спортсменов.
Во-первых - самозащита; во-вторых - крепкое здоровье и его укрепление. Это, "первоначальные" цели, для достижения которых дети и начинают заниматься каратэ. Совершенствование тела, характера, духа и всего человека в комплексе. К этим целям обычно приходят, прозанимавшись достаточно долго, и начав понимать истинную сущность каратэ.
УШУ
Что первично – дух или тело? Что позорнее – благоразумие, граничащее с трусостью или неконтролируемая свирепость в бою? Кем лучше быть – болезненным интеллектуалом или недалёким громилой с отменным здоровьем? Согласитесь, вы с детства задавали себе эти вопросы и не находили ответа. Выбор из двух крайностей казался принципиально невозможным. С подобной проблемой сталкиваются многие, но не все признаются в этом.
Тем более, в этом не признаются ваши дети!
Откройте глаза, решение проблемы существует! Важно понять, что противопоставление двух взаимоисключающих крайностей ведёт к разрушению и хаосу. Лишь их гармоничное единство делает человека сильным, стойким и духовно развитым. Осознайте это и помогите своим детям!
Древний Восток оставил в наследство миру блестящий пример культуры духа и тела – ушу! Существует множество школ и направлений ушу. Но заложенный в них принцип един – гармония тела и духа. Ушу - это древнейший вид единоборства, который зародился давным-давно к Китае, в основе которого лежит философия, которая впитала в себя все знания китайских мудрецов за многие века.
На первых этапах ваш ребенок конечно же не сможет постичь всю древнюю мудрость, да ему это и не нужно. Но основы уже будут заложены. А их вполне достаточно для того, чтобы учиться принимать верные решения, не обижать меньших, защищать слабого, быть веселым и жизнерадостным, а следовательно, быть более подготовленным к взрослой жизни, ведь когда-нибудь они отложат свои игрушки для мальчиков и девочек и окунутся в реальный мир, где их уже не будут защищать мамы и папы. Также ушу позволяет нашим детям меньше болеть и уметь справляться с любыми трудностями. Искусство ушу не только делает ребенка сильнее, оно закаляет его дух. А в условиях современной жизни устойчивость к различным стрессам, которой учится ребенок на занятиях ушу, становится просто незаменимым качеством.
Что же обретёт ваш ребёнок, занимаясь ушу?
Во-первых, техника ушу одновременно вовлекает в работу множество групп мышц, что даёт потрясающий эффект для организма. Интенсивно развивается пластика, скорость, выносливость и, конечно, сила.
Во-вторых, максимально задействуется вестибулярный аппарат, отвечающий за координацию движений и чувство равновесия.
В-третьих, сложная последовательность движений требует немалой концентрации внимания, что положительно влияет на память и развивает пространственное мышление.
В-четвёртых, правильное движение неотделимо от правильного дыхания, глубокого и равномерного. Эффект очевиден – здоровые лёгкие и кровь, обогащённая кислородом.
Можно долго перечислять достоинства ушу, и его преимущества перед традиционными видами спорта, но главное качество, на которое в первую очередь стоит обратить внимание, это почти нулевая травмоопасность. Вы можете быть спокойны за ваших детей, поверьте!
Приглашаем на занятия детей всех возрастов!
Запишитесь на пробное занятие!
- Информация о материале
- Занятия
Основной целью программы «Вместе с мамой» является усвоение ребёнком заданного программой круга знаний и умений, которые адаптируют его к окружающей действительности, способствуют активизации совместной деятельности мамы и ребёнка в предлагаемых ситуациях. Это способствует налаживанию взаимопонимания родителя и ребёнка, открывая и совершенствуя у малыша творческие, умственные, физические и другие способности. Именно в этом и заключается смысл широко распространённого понятия «развивающее обучение», которое в настоящее время чрезвычайно важно в условиях постоянно меняющейся социальной среды.
В филиале на Цветном бульваре мы предлагаем посетить занятия:
☆ Мама и малыш (1,5-2 года) - это совместное взаимодействие родителя и ребенка, во время которого происходит знакомство с окружающим миром, базовыми знаниями математики, артикуляционной и пальчиковой гимнастикой, играми на мелкую моторику и творческую часть.
☆ Логоритмика (1,5-3 года) - это занятие в двух направлениях: логопедия и хореография. Здесь мамы с детками учатся артикуляционной и пальчиковой гимнастике, танцам и упражнениям с использованием образов и звукоподражания.
☆ Раннее развитие (2,5-4 года) - Детки занимаются без родителей. Учатся находится в коллективе без мам, знакомятся с окружающим миром, учатся определять свое в пространстве, умению строить предложения, базовым знаниям математики, артикуляционной и пальчиковой гимнастикой, знакомятся с играми на мелкую моторику и делают поделки.
В филиале на Шелепихинской набережной Вы сможете посетить такие занятия как:
☆ Музыка с мамой (1,5-3 года) - занятие проходит по методике раннего музыкального развития Железновых. Педагог вместе с мамой помогает детям развивать музыкальный слух, чувство ритма и память, активную речь, эмоциональность, внимательность, творчество, навыки мелкой и крупной моторики, а также слуховые, зрительные, тактильные способности к восприятию информации и концентрации внимания. Также на музыкальных занятиях вырабатываются навыки вербального и невербального общения, ускоряется обмен информацией между полушариями мозга.
☆ Нейропсихология (1,5-2 года) - вместе с педагогом и мамой детки научатся ассоциативно мыслить, разовьют речевые навыки, начнут развивать межполушарные связи и физическую активность, будут играть с водой, крупами, песком для развития мелкой моторики.
☆ Музыкальное развитие (3-4 года) - занятие проходит без родителей, у детей формируются навыки игры на музыкальных инструментах, развиваются музыкальные способности, воображение, а также такие качества, как активность, инициативность, находчивость и решительность.
☆ Нейропсихология (3-4 года) - на занятиях дети будут выполнять дыхательные и артикуляционные гимнастики, развивать тактильные, слуховые и зрительные восприятия, выполнять физические упражнения с использованием сенсорных дорожек, круп и мячей, развивать координацию, а также играть на музыкальных инструментах.
Запишитесь на пробное занятие!
- Информация о материале
- Занятия
Танец является разновидностью хореографического искусства, позволяющей познать самого себя. Его называют своеобразной формой общения, не требующей знания многих языков, кроме единственного – языка собственного тела.
Познакомиться с миром танца и узнать о его возможностях сегодня можно придя в детский творческий центр. Здесь для детей разного возраста и разного уровня подготовки, а также для взрослых опытными педагогами центра проводятся групповые и индивидуальные занятия. Уроки танцев для детей младшего возраста проводятся с целью развития общей физической подготовки. Они включают ритмическую гимнастику, элементы классического танца и современной хореографии. Это является отличной основой для освоения любых танцевальных направлений.
Одним из самых известных и популярных танцев народов Кавказа является лезгинка. Этот старинный кавказский танец великолепно подчеркивает мужество и дух исполнителя. Лезгинка – грациозный танец, который включает в себя достаточно резкие и четкие выпады, что делает его не похожим на остальные виды танцев. Этот танец является своеобразным выражением души гордого, темпераментного, свободолюбивого и мужественного народа. В нем свободно сочетаются летящие, скользящие движения, напоминающие полет сокола. Характер танца следует от степенного до энергичного, постепенно переходит от грациозных движений к сложным техническим трюкам.
Существует три вида лезгинки: сольный танец, парный и массовый. В большинстве случаев – это мужской танец. Одни только девушки лезгинку не танцуют, а вот танцующие этот танец мужчины – не редкость. Скоростной с заряжающим ритмом мужской танец, совмещенный с мягким и грациозным девичьим танцем с перемещением на медленных темпах, никого не может оставить равнодушным.
Приглашаются дети всех возрастов. В нашем детском творческом центре занятия танцами проводятся не только в группах, но и индивидуально.
- Информация о материале
- Занятия
Обучение игре в шахматы – один из самых эффективных способов развития интеллекта ребенка.
Ребенок учится самостоятельно мыслить логически и осмысленно принимать решения. Даже, казалось бы, простые решения (какой фигурой сделать ход) – приучают детей к самостоятельности и ответственности.
Во время занятий шахматами у ребенка вырабатывается усидчивость и концентрация внимания. Также развивается пространственное воображение, умение представить, спрогнозировать, что произойдет в ближайшем будущем в пространстве, закладываются основы анализа и синтеза, логики и мышления.
Благодаря своей спортивной составляющей шахматы воспитывают характер: желание побеждать заставляет ребенка заниматься, а любая ошибка или поражение – это только новая возможность для развития.
Заниматься шахматами в нашем центре дети могут с 4-х лет.
Запишитесь на пробное занятие!
- Информация о материале
- Занятия
Хореография для детей – замечательный способ развития музыкального слуха, координации, гибкости, ребенок сможет сформировать хорошую осанку, стать боле уверенным в себе, веселым и открытым.
Всем детям нравятся движения под музыку. В танце ребенок проявляет себя. Малыши остаются на телесном уровне развития вплоть до 3 лет и чем лучше мы работаем над телом ребенка, тем гармоничнее психику он имеет!
Танцевальные тренировки – это просто место, где можно занять время ребенка, это:
- формирование правильной осанки;
- развитие гибкости;
- уверенность в себе;
- развитие пластики, легкости и координации движений, а также чувство такта и ритма;
- они дадут толчок творческому потенциалу и его развитию.
Занятия по детской хореографии и танцевальным урокам ведут профессиональные преподаватели, которые имеют большой опыт, легко находят общий язык с детьми, направляя их энергию в нужное русло. Кроме того, они могут работать, как с коллективами, так и индивидуально с учениками, находя подход к каждому.
Ритмика
Энтузиазма карапузам не занимать. Но о хореографической системе речь не идет: на уроках дети могут вести себя свободно. Занятия хореографией для детей 2-3 лет обычно проводятся в игровой форме и, в то же время их учат хлопать в ладошки не просто так, а следуя нужному ритму, притопывать ножкой и делать другие движения по просьбе. Развивается воображение («Попробуй попрыгать как лягушка! А как зайчик?»), имитационные способности («Повторяй за мной!»), которые несут базу для любого обучения. Такие занятия идеально подойдут для детей 3-4 лет.